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关于怀化学院“三位一体”人才培养模式改革推进会论文评选结果的通报
[ 作者: 佚名    出自:    发表时间: 2011-05-30   点击: 4517 ]

各单位、各部门:

为推进“三位一体”人才培养模式改革研究,表彰近年来我校教师在人才培养模式改革方面所取得的优秀成果,学校于20111月初开始组织2011年度怀化学院“三位一体”人才培养模式改革推进会论文征集活动,经专家们认真评选并推荐,共评出优秀论文24篇,组织奖3名。现将获奖结果予以公布,具体名单见附件。

附件:怀化学院“三位一体”人才培养模式改革推进会优秀论文、组织奖获奖目录

 

                                             高教研究所

                                           2011年5月28

附件:怀化学院“三位一体”人才培养模式改革推进会优秀论文、组织奖获奖目录
序号 论文题目 作者 获奖等级
1 古代文学研究式教学模式的学生考评机制分析 吴大顺 一等奖
2 切实搞好文学专业教学改革努力推行“三位一体”育人模式 张建安 一等奖
3 基础英语课程教学与学生能力培养关系研究   一等奖
4 “三位一体”育人模式在思想政治理论课教学中的应用——马克思主义理论教研室落实“三位一体”育人模式阶段性经验总结 孟庆刚 一等奖
5 基于CDIO工程教育模式组织计算机技术课程实训的探索   一等奖
6 “SSDDA”教学模式及其在小学教育专业教学的应用 蒋爱英 一等奖
7 以市场为导向的地方高校汉语言文学专业课程体系改革的若干思考   二等奖
8 《第二语言课程设计》与《第二语言课堂设计》课程的教学研究与实践 何英忠 二等奖
9 行政法学课程实践教学初探——以案例教学法为观察对象 龚向田 二等奖
10 地方本科院校“三位一体”育人模式下教研室建设探究 刘亮元 二等奖
11 “三位一体”育人模式为指导思想下通信工程专业建设总结 万莉莉 二等奖
12 拓宽课程场域,培养写作技能——应用写作课程教学模式改革探索 贺玉庆 二等奖
13 论校园文化活动构建专业文化的途径——以第四届影像艺术节为例 蒋卓伦 二等奖
14 应用型人才培养的网络工程实践课程体系构建 胡德斌 二等奖
15 文学理论教学面临的困境及文艺学课程群设置的思考 郭景华 三等奖
16 “三位一体”育人模式下案例教学在音乐教学论课程中的探索与实践 钮小静 三等奖
17 “三位一体”培养应用型电子商务人才 李思寰 三等奖
18 高校民族声乐多元化教学探索 蔡多奇 三等奖
19 翻译能力培养的“三位一体”策略   三等奖
20 CDIO模式下《算法设计与分析》课程教学改革与探索 黄隆华 三等奖
21 网络工程与管理教学方法研究   三等奖
22 “三位一体”育人模式下统计学的教学改革 王德华 三等奖
23 三位一体模式下旅游管理专业学生饭店实践能力培养浅议   三等奖
24 大学英语2+2+X教改阶段性总结   三等奖
优秀组织奖:中国语言文学系 计算机科学与技术系  音乐系

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